#عاجل..طلبة الشامل يحتجون عبر "دقيقة أخبار"على الورقة الثانية
خاص ـ فايز الشاقلدي
قال طلبة تقدموا لامتحان الشامل إن الورقة الثانية للمادة المشتركة أثارت حالة واسعة من الاستياء والغضب في أوساطهم، مؤكدين أن الأسئلة جاءت بمستوى غير معتاد، وتضمنت مضامين من خارج الخطة الدراسية المعتمدة، ما شكل صدمة حقيقية داخل قاعات الامتحان.
وأكد الطلبة لـ«دقيقة أخبار» أن الورقة الثانية لم تقتصر على مادة واحدة، بل شملت أسئلة في أكثر من مبحث ضمن المادة المشتركة، وأشاروا إلى أن الصياغة والمستوى وطبيعة الأسئلة لا تتوافق مع النماذج السابقة ولا مع ما تم تدريسه ضمن الخطط الرسمية المعتمدة من الجهات المختصة.
وأوضح الطلبة أن الأسئلة اتسمت بالتعقيد والغموض، وابتعدت عن الأسلوب المتبع في امتحانات الشامل خلال الدورات السابقة، وأضافوا أن هذا الانحراف المفاجئ أربك الطلبة وأفقدهم القدرة على إدارة الوقت بشكل عادل، وأثر سلبًا على أدائهم العام في الامتحان.
وبين الطلبة أن عددًا من الأسئلة طُرحت من خارج الإطار الأكاديمي المتوقع، ما اعتبروه إخلالًا بمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص، خاصة وأن امتحان الشامل يُعد امتحانًا وطنيًا مصيريًا يترتب عليه مستقبل الطلبة الأكاديمي والمهني.
وأشار الطلبة إلى أنهم تقدموا باعتراضات وشكاوى رسمية إلى جامعة البلقاء التطبيقية، مطالبين بمراجعة شاملة للورقة الثانية المشتركة، والتدقيق في آلية إعداد الأسئلة، والتحقق من مدى التزامها بالخطة الدراسية ومعايير بناء الامتحانات الوطنية.
وأضاف الطلبة أن الشكاوى تضمنت مطالب واضحة باتخاذ إجراءات منصفة بحق الطلبة المتضررين، ومساءلة الجهات المسؤولة عن إعداد الورقة، مؤكدين أن ما جرى لا يمكن التعامل معه على أنه خطأ عابر، بل قضية تمس مصداقية امتحان الشامل وثقة الطلبة به.
وأكد الطلبة في ختام شكواهم أنهم يناشدون المسؤولين التدخل العاجل، واتخاذ قرارات تصحيحية عادلة تضمن حقوق الطلبة، وتحول دون تكرار إدخال أسئلة من خارج المنهاج في امتحان يُفترض أن يقوم على الوضوح والعدالة والالتزام بالخطة الدراسية.
