حقق برنامج دعم إصلاح التعليم في الاردن تقدما ملحوظا في توسيع نطاق التعليم المبكر وتحسين ظروف التعلم للطلاب، وذلك بفضل التمويل الذي بلغ حوالي 292 مليون دولار. وأكد البنك الدولي أن البرنامج قد تجاوز مستهدفاته، خاصة في مجالات رياض الأطفال والمعلمين، وذلك في تقريره الأخير الذي صدر مع اقتراب موعد إغلاق البرنامج في نهاية شهر أيار.

وارتفع تصنيف التقدم المحرز في البرنامج إلى "مرضٍ"، وهو ما يعكس النجاح في تحقيق أهدافه. وقد تم تحقيق 9 نتائج مرتبطة بالصرف المالي، حيث تم تسجيل الأطفال اللاجئين في المدارس المستهدفة وتوسيع خدمات رياض الأطفال. كما تم إصدار إرشادات لتصميم نموذج شراكة مع القطاع الخاص، وإنشاء صفوف جديدة، وتدريب معلمي رياض الأطفال على المناهج التفاعلية.

وأظهرت النتائج أن 135 ألف طفل في مرحلة KG2 و547 ألف طالب قد استفادوا من تدخلات البرنامج. وقد ارتفعت أعداد الأطفال الملتحقين برياض الأطفال من 80 ألف طفل في كانون الأول 2017 إلى 135,508 أطفال حتى الآن.

وفيما يتعلق بالمعلمين، تم تقييم 11,901 معلم وفق المعايير المهنية الوطنية. كما تم إنشاء 522 صفا جديدا لرياض الأطفال، مما يعكس التقدم في تحسين البيئة التعليمية.

وفي الجانب المالي، بلغ إجمالي التمويل المخصص للبرنامج حوالي 300 مليون دولار، حيث تم صرف 292.04 مليون دولار، مما يدل على نسبة صرف إجمالية بلغت 97.35%. وقد سجلت بعض مكونات التمويل نسبة صرف كاملة.

ويستمر البرنامج في تحقيق أهدافه حتى موعد إغلاقه المقرر في 31 أيار 2026، حيث يسعى إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز الوصول إليه في الاردن.