أكد البنك الدولي اليوم أن برنامج "تحديث التعليم والمهارات والاصلاحات الادارية (مسار)" في الأردن يحقق تقدما مرضيا سواء على مستوى التقدم نحو تحقيق الهدف الانمائي أو على مستوى التنفيذ العام.

ووفق تقرير تقييمي للبنك الدولي، فإن البرنامج الذي دخل حيز التنفيذ في 17 أيلول الماضي، بلغ اجمالي تمويل البرنامج المعتمد عبر قرض ومنح 405.01 ملايين دولار، صرف منها 140.39 مليون دولار، بنسبة اجمالية تقارب 34.7% من مجموع التمويل.

ويهدف البرنامج الذي يستمر حتى 30 حزيران 2029، الى تحسين الوصول الى التعلم التاسيسي، وتعزيز الوصول الى التعليم والتدريب المهني والتقني المرتبط بسوق العمل، الى جانب رفع كفاءة ادارة قطاع التعليم.

اهم انجازات برنامج مسار التعليمي

وفي تفاصيل بيانات الاداء المالي، يبلغ حجم القرض الرئيسي المقدم من البنك الدولي 393 مليون دولار، جرى صرف 133.03 مليون دولار منه حتى تاريخ التقرير، بنسبة بلغت 33.85%.

كما تضمن البرنامج منحة بقيمة 7 ملايين دولار، صرف منها 2.35 مليون دولار بنسبة 33.57%، اضافة الى منحتين بقيمة 1.01 مليون دولار و4 ملايين دولار، صرفتا بالكامل.

واشار التقرير الى ان البرنامج ارفق بمنحة اضافية بقيمة 5 ملايين دولار لدعم البرنامج الوطني للتغذية المدرسية والتدريب في اثناء الخدمة للمعلمين مع التركيز على مهارات القراءة التاسيسية.

تفاصيل حول رياض الاطفال والتغذية المدرسية

وفي محور تحسين الوصول الى التعلم التاسيسي، بلغ عدد الاطفال الملتحقين برياض الاطفال من المستوى الثاني (KG2) التي تستوفي الحد الادنى من معايير الجودة 52,581 طفلا لنهاية عام 2025، مقابل هدف نهائي يبلغ 90,000 طفل بحلول حزيران 2029.

وبلغ عدد الغرف الصفية المطابقة للمعايير 1,129 غرفة، مقارنة بخط اساس يصل الى 200 غرفة في حزيران الماضي، وبهدف نهائي يبلغ 4,200 غرفة.

كما اعتمد البرنامج خطة تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لمحو الامية، اذ اشار التقرير الى تحقق المؤشر المتعلق باعتماد ونشر خطة التنفيذ.

التعليم المهني والتقني

وفي ما يتعلق ببرنامج التغذية المدرسية/ الوجبات الصحية، ارتفع عدد الطلبة المستفيدين الى 66,742 طالبا حتى 2 كانون الاول الجاري، مقارنة بـ44,000 في تشرين الثاني الماضي، وبهدف يبلغ 74,000 طالب بحلول كانون الاول 2026، ومن بين المستفيدين 32,988 طالبة، و26,533 طالبا لاجئا.

وسجل التقرير تقدما في محور الحوكمة وادارة الموارد البشرية، حيث اقر مجلس الوزراء قرار انشاء وزارة جديدة للتعليم وتنمية الموارد البشرية، في اطار اعادة هيكلة الحوكمة في القطاع.

فيما تحقق مؤشر اعتماد التعليمات الخاصة بالية الاختيار والتعيين القائمة على الكفايات للمعلمين وقادة المدارس وتم التحقق منه، اذ يستهدف البرنامج ان يتم تعيين 70% من المعلمين وقادة المدارس عبر الالية الجديدة القائمة على الكفايات بحلول حزيران 2029.

وفي محور التعليم المهني والتقني، بلغ عدد الطلبة الملتحقين بالتعليم المهني، بما في ذلك في قطاعات الاقتصاد الاخضر، 50,118 طالبا حتى 2 كانون الاول الجاري، مقابل هدف نهائي يبلغ 80,000 طالب بحلول 2029.

وبين التقرير ان عدد الطلبة المدعومين بتعليم افضل بلغ 547,063 طالبا، مقابل هدف نهائي يبلغ 622,876 طالبا بحلول 2029.

وسجلت نسبة الطالبات الملتحقات بالتعليم المهني الثانوي 10.5%، مقابل هدف يبلغ 15.5% بحلول ايار 2029، اما نسبة الاطفال بعمر 10 سنوات غير القادرين على قراءة نص مناسب لاعمارهم، فبلغت 54% عند خط الاساس، مع هدف خفضها الى 51%.