وهنأ سموه الطالبات والطلاب على نجاحهم وتحقيقهم نتائج متقدمة، رغم التحديات التي يواجهونها في مدى توفر متطلبات التعليم الدامج في المرافق التعليمية، بما فيها متطلبات إمكانية الوصول والترتيبات التيسيرية المتاحة للطلبة ذوي الإعاقة، مثنيًا على تميز هؤلاء الطلبة وجهودهم في التحصيل الدراسي، وعلى النتائج التي حققوها في مختلف التخصصات.
وثمن سموه، دور أولياء أمور الطلبة المتفوقين وإسهامهم بدعم أبنائهم لبلوغ المستوى العلمي المتميز، وحثهم على السعي لتحقيق المزيد من الإنجازات، كما حث سموه الطلبة على استثمار الفرص وتطوير قدراتهم لتحقيق طموحهم في المرحلة المقبلة من حياتهم.
وأكد سموه، خلال التكريم، أن التعليم الدامج المهيأ للجميع، هو الشغل الشاغل للمجلس منذ صدور قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رقم (20) لسنة 2017، وإطلاق الإستراتيجية الوطنية العشرية للتعليم الدامج، وبدء العمل على تنفيذ بنودها، بشراكة فاعلة مع وزارة التربية والتعليم والعديد من الجهات الدولية الداعمة.
من جهتهم، أعرب الطلبة وأولياء أمورهم، عن شكرهم وتقديرهم لسمو الأمير مرعد، واهتمامه ومتابعته لهم في مختلف المجالات، بما فيها التعليم، مشيدين بالترتيبات التيسيرية التي بدأت بعض المؤسسات التعليمية بتوفيرها للطلبة ذوي الإعاقة، والتي انبثق عنها تحقيقهم لهذا التقدم الملموس وتفوقهم في الثانوية العامة.
وفي ختام اللقاء، كرم سموه، الطلاب والطالبات: حلا التميمي، محمد إبراهيم، سعد أبو عباس، عبد الرحمن النجار، سبأ عيسى، براء زعبي، عباده العنقي، عمرو المواجده، محمود رباح، سوار عزام، حنين الطريني.
يذكر أن عدد المتفوقين من الطلبة ذوي الإعاقة الحاصلين على معدل 90 بالمئة فما فوق، لهذا العام، بلغ 33 طالبًا وطالبة، فيما بلغ عدد الطلبة الناجحين من ذوي الإعاقة 365 طالبًا من أصل 607 تقدموا لامتحان الثانوية العامة، بنسبة نجاح بلغت 60 بالمئة من مختلف التخصصات.